PREPARANDO LA NAVIDAD



LOS NIÑOS DE 1 AÑO ESTÁN PREPARANDO LA NAVIDAD, HEMOS EMPEZADO POR 

MONTAR EL ÁRBOL DE NAVIDAD.




PINCHA EN Árbol de Navidad


ÁRBOL DE NAVIDAD

UNITS 5 & 6 "The Plants and the frogs" (3 años )



¡Ya hemos terminado nuestro último trimestre!

Nuestros pequeñajos de 3 años, han sido unos verdaderos campeones, hemos terminado el "primer año de cole" 

En éste trimestre hemos conocido la nueva estación en la que entrábamos "Primavera" cantando canciones, aprendiendo poesías y decorando nuestras clases muy coloridas y con muchas flores realizadas por ellos. 

En la unidad cinco aprendimos muchas cositas sobre las plantas,  y en  la unidad seis sobre  los  anfibios, mas concretamente, las ranas. 
 
Hemos abordado temas sobre las importancia de los árboles y sus tipos, las plantas (cuidados, utilidad, alimentos de origen vegetal...) Del mismo modo hemos aprendido  contenidos relacionados con el jardín y el huerto. 


Como actividad nos hemos atrevido a plantar y cuidar nuestra propia planta. Os pedimos a las familias la creación de un macetero con materiales reciclados (botellas de plástico, tapones...)  una vez tuvimos todos los maceteros en clase, nos convertimos en "pequeños jardineros". Disfrutamos de la experiencia manipulando la tierra, las semillas y cuidando nuestra planta viéndola crecer día a día. 


Teniendo en cuenta que estábamos con los árboles, hemos aprendido el nombre de todos aquellos que nos dan fruta (manzano, naranjo, limonero, cerezo...) Por ello aprovechamos la ocasión para hacer limonada. De ésta forma les hemos hecho ver la importancia que tiene la fruta, la han probado, aunque muchos de ellos no se atreviesen. Actividades de este tipo son las que realmente los niños disfrutan y le ayudan a mejorar su motricidad fina, se sienten protagonistas de su propia producción, trabajan de forma grupal, respetando su turno y lo más importante de todo se divierten. La actividad no podía ser más sencilla, tan solo necesitábamos un exprimidor, limones, azúcar y un poquito de fuerzas de nuestros pequeñajos. 


La última unidad, ha estado dedicada al mundo animal a través de las ranas, un simpático animal que los alumnos ya conocían un poquito porque acompaña a "Popi" en sus aventuras. Hemos descubierto como es su cuerpo, dónde viven, como nacen, crecen y se alimentan, sabemos quiénes son sus familiares y sus enemigos; del mismo modo hemos conocido como se desplazan y los distintas ranas que existen. Además hemos abordado otros tipos de animales (salamandra, tritón...)

Para terminar con la unidad, hemos hecho una actividad muy divertida con "bolitas de gel". Es una actividad sensorial y muy versátil ya que podemos hacer diferentes juegos con ellas. Nosotras concretamente las hemos utilizado para hacer una búsqueda de pequeñas ranas. 

¡Lo hemos pasado genial!


Para terminar la seño Beli y la la seño MªCarmen, esperamos que disfrutéis viendo lo bien que se lo pasan en nuestro cole, y aprovechamos para desearos unas felices vacaciones. 

¡A disfrutar del verano!😊

UNITS 5 & 6: Pelusa's Forest and The smart squirrel (4 AÑOS)



 


Durante este último trimestre, el alumnado de 4 años hemos vivido muchísimas aventuras a través del juego, aprendizajes vivenciales y la diversión. Esto nos han motivado para aprender muchísimas cosas.

Nuestras seños Conchi y Laura siempre nos tienen preparadas muchas sorpresas y este trimestre no podía ser menos.

Comenzamos la aventura transformando las entradas a nuestras aulas gracias a la colaboración de todas las familias. 

El aula de 4 años A se transformó en un majestuoso bosque de primavera en el valle de una montaña y el aula de 4 años B se transformó en una fantástica selva con árboles imponentes, arbustos tupidos y rebosantes de vida.

Con familias tan participativas, nuestros proyectos siempre son un éxito y por este motivo nos sentimos orgullosos de formar este gran equipo.



Desde Asturias, llegaron unas peculiares mascotas: INSECTOS DE PALO.

La maestra Elisa Beltrán nos envió más de veinte insectos y un precioso mensaje para todos nosotros:



Ha sido una experiencia maravillosa aprender a cuidar estos insectos con los que nos hemos hecho más responsables en el cuidado de la naturaleza y en el respeto de los seres vivos.



Por todo lo que hemos aprendido de los insectos y lo bien que lo hemos hecho nuestras seños nos hicieron entrega de un bonito diploma para nuestro recuerdo:



Otra actividad con la que disfrutamos mucho fue cuando pintamos con chocolate. Aprendimos el proceso de fabricación del chocolate desde la recolección del cacao hasta su transformación en las fábricas.

La estimulación sensorial es de vital importancia en la etapa de infantil y con experiencias como esta los sentidos los tenemos a "flor de piel" ,sobre todo, los sentidos del olfato y el gusto.



Durante varias mañanas, nuestras seños nos estuvieron diciendo que les habían parecido ver una ardilla por las aulas pero no las creíamos.

Hasta que una mañana, cuando volvíamos del patio, nos encontramos todas las sillas tiradas en el suelo y muchas piñas por el suelo con una carta que decía: Tenéis un email sorpresa.

¡¡¡¡Y menuda sorpresa!!!!!! Era un video de una ardilla rayada. 

¡¡¡¡¡ No lo podíamos creer!!!!




Para descubrir el maravilloso mundo de las ardillas elaboramos un Lapbook entre todos,

Un Lapbook se podría definir como un cuaderno desplegable interactivo. 

Todo el alumnado de 4 años fuimos los propios diseñadores del mismo: decidimos qué "ventanitas" ponerle, sus formas y las hemos decorado, Además, decidimos entre todos lo que queríamos aprender. Le dijimos a nuestras seños nuestros intereses y ha sido divertidísimo y lo más importante aún...        ¡¡¡¡ Todo lo que hemos aprendido!!!!:  lo que comen, porqué sus dientes pueden romper nueces y no se les rompen, a qué hora suelen salir a pasear, cuál es la ardilla más grande del mundo y la más pequeña, cómo son sus crías al nacer, tipos de ardillas, cómo son sus dedos y un largo etcétera.




La música y el baile han continuado estando presentes dado la cantidad de beneficios que reportan.

En esta ocasión nos hemos convertido en divertidas ardillas y hemos cantado y bailado la canción:

" The Squirrel's Song"


Ha sido un trimestre maravilloso donde hemos compartido preciosos momentos que siempre recordaremos y que siempre llevaremos en nuestros corazones.

Por ello, hemos editado un video con los mejores momentos de este curso escolar que seguro os va a encantar.


La seño Conchi y la seño Laura os deseamos unas geniales vacaciones de verano y os esperamos con los brazos abiertos en septiembre con muchísimas aventuras más.


FELICES VACACIONES.






UN DÍA DE ARTE


El arte no tiene edad, y hasta los más peques disfrutan cuando  lo trabajan..

Momentos mágicos de arte a muy temprana edad.

 .

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE EN 2 AÑOS




Sin duda el deporte y la actividad física trae consigo múltiples beneficios además de las satisfacciones que produce en los niños. Pues aquí están los peques disfrutando y aprendiendo a hacer mucho bien a sus cuerpos.





UNIT 4: A SPACE ADVENTURE (5 años)



 

A través de un conjunto de talleres, los alumnos de 5 años han viajado al ESPACIO, no les ha quedado nada por conocer y lo más importante de todo que han disfrutando un montón... ver sus caras de asombro y sus preguntas nos demostraban que viajar con ellos te enriquece mucho más y hacen que nos sintamos grandes trabajando con pequeños 😃

Empezamos la unidad a oscuras, nada mejor que hacerlos sentir directamente en el espacio... cuando conocieron todo nos interesamos por sus inquietudes, que querían saber y que les hacía tener curiosidad... y nos pusimos manos a la obra en la creación de talleres.

Hemos hecho actividades divertidas, con un resultado muy decorativo con la que hemos aprendido sobre las letras mientras construíamos un cohete. 

No se nos ha quedado atrás nuestras naves espaciales, un rincón de mates nos hacía crear con bloques lógicos y nuestra imaginación, el diseño de unas naves muy creativas desarrollando la orientación espacial al traspasar nuestras maquetas al dibujo.

En nuestros talleres de cuentos hemos aprendido todos los planetas con la ayuda de nuestra amiga Clementina y aprovechando que hemos trabajado las constelaciones hemos realizado un taller emocional a través de la llave de los sueños donde hemos aprendido que la oscuridad no da nada de miedo y con nuestra llave nuestros peques ganarán seguridad y tendrán sueños bonitos.  

El taller de arte nos ha enseñado mucho sobre Miró y su pintura "La luna" pero sobre todo hemos dejado alucinadas a nuestras seños Mar y María José cuando vieron los grandes artistas que somos, han quedado maravilladas con nuestra exposición.

En el taller sensorial hemos trabajado la coordinación visomanual y la presión de pinza para buscar los planetas escondidos y después clasificarlos según su posición de cercanía al Sol. Cualquier actividad de psicomotricidad fina son ejercicios previos a la escritura , el uso y el dominio de la pinza favorece el control del trazo, que nos viene genial porque ya empezamos a escribir como auténticos campeones. 

Atrás no nos dejamos todo el vocabulario aprendido en inglés sobre este maravilloso mundo del espacio, donde hemos dejado volar la imaginación y nos hemos convertido en auténticos astronautas para llegar a la luna.

Ha sido un viaje inolvidable, hemos disfrutado y aprendido un montón y queremos compartir con todos un pequeño resumen para que veáis nuestras caras de felicidad. 

Darles al play y a DISFRUTAR!!! 




Unit 4 THE WATER

 



En la unidad 4 abarcamos temas muy interesantes que han despertado la curiosidad de nuestros peques ya que se trataba de "EL AGUA".

Hemos aprendido que el agua es muy importante para la vida, ya que forma parte de nosotros, también la tenemos en nuestro propio cuerpo y la podemos ver a través de nuestro sudor, lágrimas e incluso hasta en nuestro "pis" . A su vez se han dado cuenta que el AGUA no tiene ni forma, olor, sabor ni color y que es TRANSPARANTE. 

En la unidad han aprendido distintas profesiones como: bomberos, pescadores, submarinistas... diferentes medios de transporte como los barcos, veleros, submarinos...

A través de sus desayunos, ellos mismos aplicaban lo aprendido diciéndonos a "las seños" que su perita tenía agua, o sus uvas... Son pequeños, pero vamos viendo su evolución de manera diaria cuando  hablan de forma espontánea haciéndonos ver lo que saben. 

Del mismo modo han descubierto que el agua puede estar en distintos estados: SÓLIDO, LÍQUIDO y GASEOSO. Han visto que cuando el agua está en forma líquida está en los ríos, cascadas, fuentes, el mar... También cuando calentamos agua se convierte en vapor y por último cuando el agua se enfría mucho pasa a estado sólido y podemos formar cubitos de hielo, para ello hicimos una actividad muy sencilla de la que disfrutaron mucho y podréis ver a continuación.




Otra actividad muy divertida que hemos hecho, ha sido la de convertir nuestra aula en un fondo marino. Aprovechando que estábamos con la unidad del agua y aprendiendo también los distintos animales que podemos encontrar en el mar, pudimos disfrutar de realizar entre todos un fondo marino, haciendo partícipes en todo momento a nuestro pequeño alumnado. Estuvimos coloreando los animales de negro como si fuesen sombras, después hemos utilizado papel de seda y mucha imaginación. Ha sido una actividad muy divertida ya que una vez que lo pusimos, bajamos todas las persianas y apagamos las luces, los esperamos con sonido del fondo del mar y descubrieron nuestra clase mágica. Aquí os dejamos un vídeo en el que veréis lo bien que nos lo pasamos en nuestro cole. 




     

              ¡EL AGUA ES EL LÍQUIDO DE LA VIDA, HACED  BUEN USO DE ELLA!