LOS NIÑOS DE 2 AÑOS PARTICIPAMOS EN LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA.
UNIT 3 : THE CITY OF BIKES ( 4 AÑOS)
El alumnado de 4 años se preparaba para la aventura de la Unidad 3 sacando sus billetes de avión para viajar rumbo a Ámsterdam, capital de los Países Bajos.
Una vez llegaron a la capital, realizaron una degustación del queso típico holandés, el queso Gouda, el cual les encantó (experiencia sensorial).
A continuación, visitaron una fábrica de zuecos (Klompen) y todos disfrutaron de la experiencia de andar con zuecos. Se convirtieron en auténticos campesinos y visitaron sus campos con los trajes típicos holandeses (experiencia vivencial).
Aprovechando la visita a los campos, se adentraron en un jardín lleno de tulipanes y aprendieron sobre las características de estas preciosas flores: sus formas, colores, cuidados, etc. (acercamiento a la naturaleza).
El viaje continuaba con una visita a una fábrica de alfareros ceramistas y descubrieron la cerámica de Delft. Una vez allí, tuvieron la oportunidad de participar en un taller de ceramistas y decoraron sus platos. Tras el éxito de estos "menudos" artistas, sus platos fueron expuestos en una preciosa exposición. (experiencia creativa).
Una cita obligada en este viaje era la visita al museo de Van Gogh. El cuadro protagonista fue "La noche estrellada". Para ello, se adentraron en esta obra con la técnica "la clase patas arriba" que consiste en colocar las mesas hacia arriba y forrar las patas de la mesa con papel transparente sobre el que el alumnado podrá pintar y ver, además de sus creaciones, las creaciones de los compañeros gracias a la transparencia del papel. Pintaron estrellas bajo la magia de la Luz Negra o ultravioleta. (experiencia multisensorial).
Ya de vuelta a Málaga, continuaron la aventura de esta unidad usando las balanzas, iniciándose en las sumas y en la lectura.
Por último, profundizaron en el conocimiento de algunas profesiones como periodistas y carteros siendo reporteros por un día y recibiendo la visita del cartero de la urbanización donde se encuentra nuestro colegio.
Aprovechando la visita del cartero, escribieron una bonita carta a sus familias donde les decían todo lo aprendido durante esta divertidísima unidad. Aprendieron todo el proceso para enviar una carta: como se inicia una carta, la fecha, la dirección, el remite, el sello, el sobre, etc.
La Seño Conchi y la Seño Laura agradecemos a todas las familias su colaboración e implicación en este viaje que hemos vivido todos juntos y por todos los videos que nos habéis hecho llegar de ese momento en el que recibieron sus cartas en casa. Nos habéis hecho partícipes de un momento de gran ilusión y nos ha encantado.
A continuación, os facilitamos pequeñas demostraciones de todas las experiencias llevadas a cabo.
Cuando pinchéis en la siguiente imagen encontraréis diferentes imágenes que os llevarán a los diferentes videos.
¡¡ Hasta la próxima aventura!!
Haz click en la imagen
UNIT 3: THE STREET (3 AÑOS)
En 3 años hemos estado aprendiendo contenidos, los cuales han girado en torno a la calle y los establecimientos de consumo.
Hemos estado realizando diferentes actividades en la que nuestros pequeños, han sido partícipes en todo momento disfrutando de cada una de ellas. Nuestro objetivo es que a través de ellas conozcan sus elementos, las personas que trabajan en ella, los edificios, los medios de transporte... También hemos dado mucha importancia al tema del reciclaje, la limpieza y cuidados de los espacios, así como sobre las normas básicas de la seguridad vial.
Hemos decorado nuestra clase con semáforos y tiendas, simulando "la calle" . Ha sido una actividad muy divertida, al haber creado cada niño "su puestecito" y verse con su propia foto. Os hicimos partícipes desde casa, para hacerles también responsables a ellos. Venían emocionados y con muchas ganas de crear su propia tienda.
Del mismo modo realizamos también una actividad muy divertida, usando el patio de los pequeños, para coger las motos y bicis, de este modo pudimos simular que estaban en la calle y debían respetar el semáforo y la señal de tráfico que más le ha llamado la atención "STOP"
Aprovechando las señales de tráfico, hemos trabajado con los bloques lógicos, para ver sus formas, colores y tamaños con diferentes actividades tanto en inglés como en español. Aprenden vocabulario a través de nuestras flash cards, cuentos, canciones ...
También el invierno constituye otro centro de interés. Hemos conversado sobre aspectos relacionados con la nueva estación en la que nos adentrábamos.
A continuación podréis ver una muestra de como trabajamos día a día en infantil, lo bien que nos lo pasamos y todo lo que aprendemos. 😃
UNIT 3: A CITY OF PYRAMIDS (5 AÑOS)
En 5 años, tras el paso por la Prehistoria hemos continuado por el Antiguo Egipto, un paso por esta época de la historia que nos ha fascinado, más si cabe que la anterior.
La motivación del proyecto tiene como eje principal la correspondencia de distintas cartas o mensajes que nos llega de diferentes lugares, despertando en los niños la curiosidad por querer saber más sobre lo que nos decían. Nuestro principal objetivo, con los peques, es la investigación y la consecución de algunos retos que le íbamos planteando.
¡Lo han hecho todo súper bien! ¡¡¡Y se lo han pasado bomba!!! 😊
En su visita, comenzamos con la ambientación decorando las puertas de las dos clases y nuestro rincón de 5 años viajando por el Nilo, conociendo los animales que habitan allí, visitando templos, construyendo pirámides usando las regletas matemáticas, realizando momias con actividades sensoriales, hemos atravesado el desierto subidos en camello haciendo deporte, han practicado la lectoescritura descifrando jeroglíficos, han conocido sus dioses, y se han convertido en faraones.
Finalmente, todos juntos pusimos en practica la psicomotricidad asistiendo al baile de las momias.
Todo ha sido emocionante y divertido, sobre todo verlos aprender con tanto entusiasmo y ganas de conocer nuevos lugares.
Estamos seguras de que disfrutareis este viaje igual que nosotras lo hemos hecho, para ello os dejamos un video resumen de algunas de las actividades practicadas.
ENJOY!! 😉
CARNAVAL
Los disfraces suponen parte importante en el desarrollo del niño y el mejor pasaporte al mundo de la imaginación, por lo que en nuestro cole, siguiendo las tradiciones, como cada año, hemos celebrado el día del carnaval.
Con este día, además de la diversión, que es algo garantizado, 😊 conseguimos que los niños se expresen más abiertamente porque están más desinhibidos.
Trabajamos el desarrollo de su imaginación: en el mundo del niño reina la imaginación, y la teatralización que supone disfrazarse, fomenta más aún poder crear personajes y situaciones diferentes y divertidas.
Hacemos que los niños empaticen mejor con los demás y fomenten su creatividad, al elegir los complementos, poner en marcha una historia o una ambientación o simplemente por el hecho de aplicar la fantasía.
Os dejamos un pequeño resumen de lo bien que lo hemos pasado trabajando el Carnaval.
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS
